Введение
Виктор Гловер, астронавт NASA и пилот миссии Artemis II, готовится к новому этапу своей карьеры. После успешного полета вокруг Луны в апреле 2026 года, он принимает на себя роль, которая, как он надеется, поможет подготовить будущих лидеров в инженерии и науке.
Новая роль Гловера
С 1 сентября 2026 года Гловер стал исполнительным советником президента Калифорнийского политехнического университета (Cal Poly), Джеффа Армстронга. Он оставляет большинство своих обязанностей в NASA, но не уходит из агентства полностью. Гловер будет работать в новом статусе «астронавта-эмеритуса», что позволит ему сохранять связь с NASA.
Глубокие корни в Cal Poly
Гловер является выпускником Cal Poly, где получил степень в области инженерии в 1999 году. Он также был спортсменом, занимаясь борьбой и играя в американский футбол. Именно в этом университете он встретил свою жену, Дионну. Их четыре дочери также учатся или уже закончили этот университет.
Стратегическое руководство и инициатива
В своей новой роли Гловер будет взаимодействовать с руководством университета, включая президента, проректора и деканов колледжей. Его цели включают развитие стратегических инициатив и партнёрств в таких областях, как инженерия, авиация, искусственный интеллект и кибербезопасность.
Философия «Учиться, делая»
Cal Poly придерживается философии «Учиться, делая», что означает акцент на практическом опыте. Гловер считает, что его опыт в NASA поможет интегрировать эти принципы в образовательный процесс университета. Он подчеркивает важность доверия и принятия обоснованных решений в рисковых ситуациях, что является основой работы в NASA и, по его мнению, должно стать основой обучения студентов.
Опыт в авиации
Перед тем как стать астронавтом, Гловер служил авиатором и летчиком-испытателем ВМС США. Он имеет более 4000 часов налета на более чем 40 типах самолетов и участвовал в 24 боевых миссиях. Его опыт в авиации и космических полетах делает его идеальным кандидатом для работы с молодыми инженерами и учеными.
Заключение
Будущее Виктора Гловера в роли исполнительного советника в Cal Poly обещает быть ярким и плодотворным. Его уникальный опыт и глубокая связь с университетом позволят ему внести значительный вклад в подготовку следующего поколения лидеров в области науки и технологий.
Гловер становится первым астронавтом, вернувшимся с лунной миссии Artemis II прямо в академию. Его переход показывает, как опыт космических полетов трансформирует образование и готовит новое поколение инженеров к вызовам будущего.
История актуальна для российской науки: отечественные космонавты также сталкиваются с вопросом передачи опыта молодежи. Модель Cal Poly — прямого внедрения космических знаний в учебный процесс — может вдохновить российские вузы на сотрудничество с ветеранами космоса.
